课文全文层次分明，采用总分总的结构方式。第一自然段总写庐山云雾神奇美丽，给庐山增添了几分神秘色彩。接着第二、第三自然段分别具体描写了庐山云雾的两个特点：千姿百态和瞬息万变。第二自然段中，作者将覆盖在山头的云雾比作戴在山顶上的白色绒帽，将缠绕在半山的云雾比作系在山腰间的一条条玉带，云雾充满山谷时像茫茫的大海，云雾遮挡山峰时又像巨大的天幕，生动形象地展现了云雾的不同姿态。第三自然段则描写了庐山云雾瞬息万变的特点，如 “眼前的云雾，刚刚还是随风漂浮的一缕轻烟，转瞬间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂移在北冰洋上的一座冰山……”。第四自然段再总写人们对庐山云雾的喜爱与流连。

此外，小学课本中还有苏轼的《题西林壁》和李白的《望庐山瀑布》等古诗涉及到庐山。其中《题西林壁》中 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 写出了庐山的形态变化；《望庐山瀑布》中 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 则生动地描绘了庐山瀑布的壮观景象。不过这些是古诗，严格来说不属于课文范畴。